是皮鞭厉害还是糖果管用—南风效应

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南风效应,来源于法国作家拉·封丹写的一则寓言故事:
南风和北风都觉得自己的力气大,谁也不服谁,于是决定一决高下,比
比谁的力量更大。这时,他们看到田间有一个农夫劳作,于是决定谁有本事
能脱去一位农夫的衣服,谁就是胜方
北风对自己很是自信,第一个开始行动。它使劲地向农夫吹着寒冷的北风,
以期把农夫的衣服吹掉。没承想,农夫冻得瑟瑟发抖,反而将衣服裹得更紧了。
就这样,北风吹了两个小时后无功而返
紧接着,轮到南风出马,与北风不同,它向农夫送去了温暖和煦的风。农
夫本来就在劳动,出了一身热汗,经南风这么一吹,更加燥热了。没一会儿
他就放下手里的工具,脱去了衣服,然后继续劳作,南风也因此获得了胜利。
因此,南风效应,有时候也被称为“温暖法则”,通常被用于教育中
在那些偶尔犯错的孩子身上运用南风效应,总会发出神奇的力量。
美国一对老夫妻在自家后院种满了玫瑰花,因为花儿开得太美,总惹得
邻居家的孩子们偷偷来折花。对此,老夫妻觉得很苦恼。
为了防止孩子来折花,丈夫给后院围了一个大围栏,可这也没有起到什
么作用,孩子们开始翻爬围栏进院子折花。后来,老夫妻又在院子外围挖了
一条水渠,但仍旧没有阻止孩子们来折花。没办法,丈夫只好拿着棍子每天
守在后院,生怕那些孩子再来捣乱
但是,这并不是长久之计,夫妇俩不可能24小时不间断地守在那里,所
以,仍无法杜绝玫瑰花被折的命运
后来妻子想了想,决定自己去找这些孩子谈谈。这在丈夫看来简直是不
可理喻的。这些爱恶作剧的小孩子,怎么可能听她的话呢?
但是奇迹发生了,妻子回来后,那些孩子真的没有再来偷折玫瑰花了
丈夫觉得很奇怪,问妻子是怎么办到的?妻子从口袋里拿出一袋糖果
笑着说:“我和那些孩子约定,如果这些孩子没有来捣乱,我就在周末的时
候给他们分发糖果。”
丈夫恍然大悟,没想到竟然是糖果起了作用。
这样的心理学
关于教育,中国有句古话,叫“棍棒底下出孝子”,所以,很多孩
子在小时候都接受过父母的“棍棒教育”,但现代心理学研究发现,这
样的教育方式其实并不利于孩子的心理健康发展。打骂往往会给孩子造
成严重的心理伤害,他们非但不会增加责任感,反而会产生强烈的逆反

学生年少无知,容易冲动,犯错自然也无法避免。于是,对他们采
用合理有效的教育方式就起到了至关重要的作用。正确的教育方式能让
他们从内心深处意识到自己的错误,自觉地改正错误。而错误的教育方
式,则会让他们心存抵触,变本加厉。
因此,在教育孩子时,我们不妨试试“南风法则”。人与人沟通离
不开心灵的交流,对于孩子们也是一样的。
用鼓励的语气对他说:“我相信你是可以的,一次的失败不能说明
什么,总结好这次的经验教训,下次不再错,以后你肯定会成功的!”
那他就会用实际行动去回报你的信任。如果用呵斥的方式去对他讲话
他就会觉得自尊心受到了伤害,潜意识开始对你产生抵触。
所以,教育的本质在于找对方法。在面对犯了错的孩子时,我们应
多一分包容和尊重,让其自发自省。